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Tandem Project (Record no. 17319)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02239nab a22002297a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control ES-MaBCA
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20151202121831.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 120330t xxu||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen ES-MaBCA
Centro transcriptor ES-MaBCA
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 13821
Nombre de persona MacLean, Roger
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Tandem Project
Medio [Recurso electrónico]
Resto del título : Developing Cultural Intelligence in Police Technology Students Using Cultural/Ethnic Mentors
Mención de responsabilidad etc. Roger MacLean
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario etc. The Tandem Project was an experimental applied pedagogical approach designed to meet the needs of diverse community policing and training in Montreal, Quebec, for police technology students in their first year. It allows the students to develop cultural awareness, cultural competency and cultural intelligence. This approach was developed to expose students in their first year to a random selection of ethnic/cultural mentors who represent 13 to 20 minority groups of the 120 groups in Montreal. The students, when meeting with the mentors, learn basic cultural etiquette, proper intervention techniques and how to engage community members concerning a number of issues. They also learn how the community perceives the police and main barriers between the police and the community. The results are twofold; the students learn who their future clients are and what their needs are. They also learn culture-specific interaction and communication techniques as well as culture-specific de-escalating approaches. Additionally, the mentor and their community learn to overcome negative stereotypes of police and develop a level of trust. As one church parishioner from a minority community said, ’it was nice to have the police students come to our church, it shows they care.’<br/>
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 12935
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Técnicas de estudio
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 12145
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Formación/ Enseñanza
Subdivisión de materia general - Policia
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 10961
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Polícia
Término de materia que sigue a un nombre geográfico como elemento de entrada -Sociología
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 9216
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Pedagogía
Fuente del encabezamiento o término embne
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 5114
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Inteligencia
651 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO
9 (RLIN) 1014
Nombre geográfico Canadá
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE
Encabezamiento principal European Police Science and Research Bulletin
Parte(s) relacionada(s) . -- Vol. 11 (Winter 2014/15) p. 17-20
Información sobre la relación En :
Título European Police Science and Research Bulletin
Número de control del registro relacionado 4910
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) 1831-1857
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso (URI) <a href="https://www.cepol.europa.eu/sites/default/files/science-research-bulletin-11.pdf">https://www.cepol.europa.eu/sites/default/files/science-research-bulletin-11.pdf</a>
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Universal Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Analíticas
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Universal Decimal Classification     Biblioteca Digital Centro de Análisis y Prospectiva de la Guardia Civil Centro de Análisis y Prospectiva de la Guardia Civil 02/12/2015   2015760 02/12/2015 02/12/2015 Analíticas