Bibliogr. p. 331-334

Incluye glosario

INTRODUCCIÓN.
CAPÍTULO 1: La idea: nace un proyecto de investigación.
-¿Cómo se originan las investigaciones?.
-- Fuentes de ideas para una investigación.
-- ¿Cómo surgen las ideas de investigación?.
RESUMEN.
CAPÍTULO 2: Planteamiento del problema: objetivos, preguntas de investigaión y justificación del estudio.
-¿Qué es plantear el problema de la investigación?.
-- Criterios para plantear el problema.
¿Que elementos contiene el planteamiento del problema de investigación?.
-- Objetivo de investigación.
-- Preguntas de investigación.
-- Justificación de la investigación.
-- Viabilidad de la investigación.
-- Consecuencias de la investigación.
RESUMEN.
CAPÍTULO 3: Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica.
- ¿El marco teórico es necesario para cualquier investigación?.
- ¿Cuáles son las funciones del marco teórico?.
-- Seis funciones principales del marco teórico.
- ¿Qué etapas comprende la elaboración del marco teórico?.
- ¿En qué consiste la revisión de la literatura?.
-- Detección de la literatura y otros documentos.
-- Obtención (recuperación) de la literatura.
-- Consulta de la literatura.
-- Extracción y recopilación de la información de interés en la literatura.
- ¿Cómo se construye el marco teórico?.
-- Acepciones del termino teoría.
--¿Para que sirve la teoría?.
-- ¿Cual es la utilidad de la teoría?.
-- ¿Todas las teorías son igualmente útiles o algunas teorías son mejores que otras?.
-- ¿Cuáles son los criterios para evaluar una teoría?.
-- ¿Qué estrategias seguimos para construir el marco teórico: adoptamos una teoría o desarrollamos una perspectiva teórica?.
- Algunas observaciones sobre el marco teórico.
- ¿Hemos heccho una arevisión adecuada de la literatura?.
RESUMEN.
CCAPÍTULO 4: Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o expeditiva.
- ¿Qué alcence de estudios hay en la investigación?.
- ¿En qué consisten los estudios exploratorios?.
-- Propósito.
-- Valor.
- ¿En qué consisten los estudios descriptivos?.
-- Propósito.
-- Valor.
- ¿ En qué consiosten los estudios correlacionales?.
-- Propósito.
-- Utilidad.
-- Valor.
- ¿En qué consisten los estudios explicativos?.
- Propósito.
¿ Una investigación puede incluir elementosde los diferentes tipos de estudio?.
- ¿ De qué depende que una investigación se inicie como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa?
- ¿Cual de los cuatro estudios es el mejor?.
RESUMEN.
CAPÍTULO 5: Formunlación de hipótesis.
-¿Que son las hipótesis?.
-¿En toda investigación debemos plantear hipótesis?.
- ¿Las hipótesis so0n siempre verdaderas?.
- ¿De dónde surgen las hipótesis?.
-- Las hipótesis pueden surgir aunque no exista un cuerpo teórico abundante.
- ¿Qué caracteristicas debe tener una hipótessis?.
- ¿Qué tipos de hipótesis se pueden establecer?.
- ¿Qué son las hipótesis de investigación?.
- ¿Qué son las hipótesis nulas?.
- ¿Qué son las hipótesis alternativas?.
- ¿Cuántas hipótesis se deben formular en una investigaión?.
-¿Qué es la prueba de hipótesis?.
-¿Qué es la utilidad de la hipótesis?.
-¿Qué ocurre cuando se aporta evidencia en favor de las hipótesis de nuestra investigación?.
-¿Deben definirse conceptual y operacionalmente las variables de una hipótesis comno parte de su formulación?.
-Definición conceptual o constitutiva.
-Definición conceptual o constitutiva.
- Definiciones operacionales.
RESUMEN.
CAPÍOTULO 6: Diseños de investigación.
- ¿Qué es diseño de investigación?.
- ¿En qué momento o parte del proceso de investigación surge el diseño de investigación?.
- ¿De qué tipos de diseños disponemos para la investigar?.
- Diseños experimentales.
- ¿Cuál es el requisito de un experimento?.
-- Presencia-ausencia.
- Mas de dos grados.
- ¿Cuál es el segundo requisito de un experimento?.
- ¿Cuántas variables independientes y dependientes deben incluirse en un experimento?.
- ¿Cuál es el tercer requisito de un experimento?.
- ¿Cómo se logran el control o la validez interna?.
- Diseños específicos de experimentos.
- ¿Qué es la validez externa?.
-- Fuentes de invalidación externa?.
- ¿Cuáles pueden ser los contextos de experimentos?.
- ¿Qué sucede cuando no podemos asignar al azar los sujetos a los grupos del experimento.?
- Pasos de un experimento o cuasiexperimento.
-Diseños no expierimentales: ¿Qué es la investigación no experimental?.
-- Diseños transeccionales exploratorios.
--- Diseños transeccionales descrptivos.
--- Diseños transeccionales correlacionales-causales.
- ¿Cuáles son las características de la investigación no experimental en comparación con la investigación experimental.
RESUMEN.
CAPÍTULO 7: Selección de la muestra.
-¿En qué investigación tenemos siempre una muestra?.
- ¿Sobre qué o quiénes se recolectarán datos.?.
- ¿Cómo se delimita la población?.
- ¿Cómo seleccionar la muestra?.
-- Tipos de muestra.
- ¿Cómo se seleciona una muestra probabilistica?.
-- El tamaño de la muestra (n).
- Cómo se lleva a cabo el procedimiento de selección de una muestra?.
-- Tombola o pecera.
-- Selección sistemática de elementos muestrales.
- STARS.
- Listados y otros marcos muestrales.
- ¿Cómo son las muestra no probabilisticas?.
-- La muestra de sujetos voluntarios.
-- La muestra de expertos.
-- Los sujetos-tipo.
-- La muestra por cuotas.
-- Muestras cualitativas.
-- El estudio del caso.
RESUMEN.
CAPÍTULO 8: Recolección de datos.
- ¿Qué implica la etapa de recolección de datos?.
- ¿Qué requisitos debe cubrir un instrumento para recolectar datos?.
-- Factores que pueden afectar la confiabilidad y la validez.
- ¿Qué procedimiento se sigue para construir un instrumento de medición o evaluación?.
- ¿De qué tipos de instrumentos de medición o recolección de datos disponemos en la investigación?.
-- Cuestionarios.
- Observación.
- Pruebas e inventarios estandarizados.
- Secciones de grupos ("Focus Groups").
- Otras formas de recolección de datos.
- ¿Cómo se codifican las respuestas a un instrumento de recolección de los datos, si queremos realizas análisis estadístico?.
- - Combinación de dos o más instrumentos de recolección de datos.
RESUMEN.
CAPÍTULO 9: Análisis de los datos.
- El análisis de los datos.
- Análisis cuantitativo de los datos (análisis estadístico).
-- Qué procedimiento se sigue por analizar cuantitativamente los datos?.
- ¿Qué analisis estadísticos pueden efectuarse con los datos?.
- Estadística descriptiva para cada variable.
- Prueba de hipótesis.
-- ¿Qué es la prueba T?
-- ¿Qué es la prueba de diferencia de proporciones?.
- Coeficientes o pruebas de correlación.
-- ¿Qué son los coeficientes de correlación?.
--¿Qué es la ji cuadrada o X2?.
- ¿Cómo se llevan a cabo los análisis estadísticos?.
-- SPSS (Statistical Package for the Social Sciences).
-- MINITAB.
-- STATS.
- Análisis cualitativo de los datos.
- Análisis cuantitativo y análisis cualitativo: cuestión de enfoques.
- Una nota final.
Resumen.
CAPÍTULO 10: Elaboración del reporte de investigación.
- El reporte de la investigación.
-- ¿Qué elementos contiene un reporte de investigación o un reporte de resultados?.
RESUMEN.
APÉNDICE.
GLOSARIO.
BIBLIOGRAFÍA.

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