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040			_cAOGC
100	1		_912878 _aSuárez Díaz, Reynaldo
245	1	3	_aLa educación _b: su filosofía, su psicología, su método _cReynaldo Suárez Díaz
250			_a4ª reimp.
260			_aMéxico _bTrillas _c1974 _g1984
300			_a188 p. _bil. bl. y n. _c24 cm
520			_a1. Las dimensiones del acto educativo. 2. ¿Qué es educar?. 3. Educación y concepto del hombre. 4. Educación y Sociedad. 5. ¿Crisis de la educación o crisis de la sociedad?. 6. Educación domesticadora y educación liberadora. 7. Los siete pecados capitales de la educación. 8. El profesor y el estudiante, ayer, hoy y mañana. 9. Los profesores que existen. 10. Educación y psicología. 11 la sistematización de la educación. 12. El análisis del contexto.- 13. Formulación de objetivos de aprendizaje. 14. Determinación de las tareas de enseñanza-aprendizaje. 15. Selección de estrategias de enseñanza-aprendizaje. 16. La evaluación en el proceso de educativo. 17. Motivación para el aprendizaje. 18. Pedagogía y comunicación. 19. Educación y trabajo en grupo. 20. La clase, esa pobre sirvienta tan calumniada pero tan útil. 21. Una escuela nueva para una sociedad nueva.. Conclusiones. Apéndice A. Apéndice B. Bibliografía. índice analítico.
650		0	_2embne _98881 _aPsicología de la educación
650		0	_2embne _911244 _aFormación/ Enseñanza _xEducación
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