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003 ES-MaBCA
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040 _aSpMaBN
_bspa
_cES-MaBCA
100 _adel Hoyo Ramírez, Minerva
_913443
245 0 0 _aEstudio comparativo del acoso escolar en centros laicos y religiosos de la provincia de Málaga en 2012
_h[Recurso electrónico] PDF
310 _aSin periodicidad
362 0 _aN. 1 (jun. 1994)-
520 _aEl objetivo de este trabajo fue analizar el papel que el acoso escolar tiene tanto en los centros educativos laicos como en los religiosos. Cuatrocientos treinta y siete estudiantes de entre primero y cuarto de la ESO contestaron a una serie de preguntas en las que se evaluaba el índice de acoso escolar sufrido mediante indicadores tales como desprecio, coacción, restricción comunicativa, agresiones, intimidación, exclusión social, hostigamiento verbal y robos. Estos indicadores muestran la intensidad y el índice global del acoso. Los resultados hallados manifiestan que entre las tipologías de acoso destaca la agresión verbal, con respecto al sexo predomina el varón como principal víctima, no siendo repetidor, cursando 3º de la ESO en un centro religioso y teniendo, principalmente, nacionalidad extranjera.
530 _aTiene edición en Internet
650 0 _aAcoso moral
_913444
651 0 _91115
_aMálaga
773 0 _aBoletín criminológico
_g. -- N. 155 (marzo-abr. 2015) p. 1-6
_iEn :
_tBoletín criminológico
_w452
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776 1 _tBoletín criminológico (Internet)
856 4 _uhttp://www.boletincriminologico.uma.es/boletines/155.pdf
942 _2udc
_cAN
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