La motivación del profesorado en la Guardia Civil. (Record no. 1947)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01719naa a22001817a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | ES-MaBCA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20210922150847.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 120628t xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro transcriptor | ES-MaBCA |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 2936 |
| Nombre de persona | Lasén Paz, Maximiliano |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La motivación del profesorado en la Guardia Civil. |
| Medio | [Texto impreso]. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Nombre del editor distribuidor etc. | Centro de Publicaciones, Ministerio del Interior |
| Fecha de publicación distribución etc. | (1989)- |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario etc. | Resumen: Existen numerosas motivaciones o incentivos para iniciarse como docente, y más concretamente en el caso de la Guardia Civil. Para prestar servicio en el profesorado se pueden considerar tres situaciones: Motivación para iniciarse como profesor, para mantenerse o para retornar al profesorado.<br/> Pero también existen cuestiones inversas y obstáculos, que provocan el efecto contrario sobre la motivación para ejercer de docente. <br/>Una conducta motivada está determinada individualmente por: impulsos o necesidades, actitudes, hábitos sociales, conocimientos y condiciones ambientales. Además los impulsos y objetivos de un individuo, cambian y se desarrollan constantemente. <br/> En sociedades Occidentales, como en el caso de España, son considerados impulsos o necesidades: la afiliación (pertenencia a clubs, centros), adquisición (títulos, cargos), prestigio, altruismo, y curiosidad (contrario a la rutina y burocracia).<br/> |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 1620 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Sistemas de gestión |
| Subdivisión de materia general | Enseñanza y formación |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Encabezamiento principal | Cuadernos de la Guardia Civil |
| Parte(s) relacionada(s) | . -- N. 13 (en. 1995) p. 109-119 |
| Información sobre la relación | En : |
| Título | Cuadernos de la Guardia Civil |
| Número de control del registro relacionado | 1716 |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 84-505-8574-0 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) | <a href="http://gcivil.orex.es/local_repository/koha_upload/2386fa6391fc2eb3efc165b0ba6c8718_C13.9.pdf">http://gcivil.orex.es/local_repository/koha_upload/2386fa6391fc2eb3efc165b0ba6c8718_C13.9.pdf</a> |
| Texto de enlace | *DESCARGAR PDF* |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Universal Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Analíticas |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Universal Decimal Classification | CAP - Hemeroteca | Centro de Análisis y Prospectiva de la Guardia Civil | Centro de Análisis y Prospectiva de la Guardia Civil | CAP - Sala 1 | 22/12/2012 | 1725 | 22/12/2012 | 22/12/2012 | Analíticas |
