INTRODUCCION.
Capítulo 1. NUEVAS TECNOLOGIAS MULTIMEDIA (NYM). CONCEPTOS BÁSICOS.
Sobre las nuevas tecnologías.
En torno al concepto <multimedia>.
Internet.
Realidad virtual.
Inteligencia artificial.
Capítulo 2. VIVIMOS EN UNA SOCIEDAD MULTIMEDIA.
Los nuevos medios. Cómo son.
Los nuevos medios. Cómo influyen.
¿< Tecnocracia totalitaria > o < telecracia permanente >?.
Capítulo 3. EDUCACION MULTIMEDIA.
Educación multimedia para una sociedad justa.
Educación multimedia y modelo comunicativo.
Comunicación multimedia educativa.
Los < emirecs>: profesores y alumnos ante las NTM.
El <medio> ¿ Máquinas de enseñar o herramientas para aprender.?.
El < mensaje >. Tipos de documentos multimedia.
La educación multimedia como integración curricular.
Capítulo 4. INTEGRACION CURRICULAR DE LAS NTM COMO RECURSOS DIDÁCTICOS.
Clasificación de materiales y recursos didácticos.
Funciones educativas de las NTM.
Enseñar y aprender con materiales y recursos multimedia.
Medios y modos de aprender.
La NTM en el aprendizaje por descubrimiento.
Ventajas e inconvenientes de las NTM en la enseñanza.
Posibles inconvenientes.
Selección y evaluación de materiales multimedia.
capítulo 5. LAS NTM COMO OBJETIVO DE ESTUDIO.
Contenidos básicos de la educación multimedia (¿ Quién hace qué para quién?).
Capítulo 6. LAS NTM COMO AGENTES EDUCATIVOS.
El poder de los medios.
El poder del usuario.
El poder de la educación multimedia.
Capítulo 7.EDUCACION MULTIMEDIA, CURRICULO Y FORMACION DEL PROFESORADO.
Las NTM en las curricula.
La educación multimedia en las distintas áreas curriculares.
Educación multimedia como materia transversal.
Asignaturas específicas de educación multimedia.
Formación del profesorado para la educación multimedia.
Anexo. POSIBLES ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
Actividad 1. Nuevas tecnologías multimedia Y tú ¿ que opinas?
Actividad 2. Comunicación y educación.
Actividad 3. Mi clasificación de recurso didácticos.
Actividad 4. Va de chiste.
Actividad 5. Documentos... ¿multimedia?...¿educativos?....
Actividad 6. Somos creadores de multimedia.
Actividades 7, 8, 9, 10 y 11. Herramientas informáticas en contextos educativos.
BIBLIOGRAFIA.